Esto ya es una realidad, el regreso a clases de manera presencial al 100% en todos los niveles educativos. Con esto, decenas de estudiantes pertenecientes a colegios y universidades retornaran a los salones en este 2022.
Con la llegada de la pandemia, obligó a que las diferentes instituciones educativas empezaran a implementar nuevos métodos de enseñanza para así poder continuar con el desarrollo y aprendizaje de los jóvenes.
En Barranquilla a finales del año pasado se ha venido gestionando para que los niños puedan volver a su espacio de estudio en un estado óptimo, en donde no tengan miedo de ser contagiados y así poner en riesgo su salud. El inicio académico está estipulado en la ciudad para el 31 de enero.
Hablan los Rectores
“Los maestros se pusieron la camiseta para que el aprendizaje se diera de la mejor manera, pero el resultado no fue positivo. Hay que entender que muchas veces el único lugar fraternal y amigable que tienen muchos estudiantes es el colegio y en la casa existen muchas distracciones” expresó la rectora.
De acuerdo con la rectora de la Institución Educativa Sofía Camargo de Lleras, IIsy Robles, el establecimiento se ha preparado para un retorno que podría contribuir a mejorar la calidad educativa de las estudiantes, ya que, para ella y muchos más, la modalidad virtual atraso en gran medida el aprendizaje de muchas alumnas.
En su turno, el rector de la Institución Educativa Distrital de Barranquilla (Codeba), Severo Ramírez, dijo que desde el año anterior la institución se enfocó en la presencialidad, debido a que considera que a través de la herramienta tecnológica que se estipulo para poder continuar con las clases de los estudiantes y estos no recibieron el mejor aprendizaje.
“Es que ya no se puede trabajar si no es en las aulas, porque con el internet los estudiantes están aprendiendo menos”, afirmó Ramírez.
¿Qué opinan los padres?
Ellos son uno de los principales protagonistas en este proceso, pues depende de ellos autorizar el reintegro de sus hijos a las distintas escuelas. Ante esta situación se han ido generando muchas opiniones divididas, en la que el principal factor que exigen los acudientes para que los estudiantes puedan regresar a las aulas; es el cumplimiento de los parámetros de bioseguridad.
Así lo afirmó Yesid Blanco, padre de familia que se dirigió a la Institución Educativa Sofía Camargo de Lleras a realizar el proceso de matrícula de sus dos hijas. “Con esta pandemia que hay, no estoy de acuerdo, no quiero que mis hijas vengan y se arriesguen con la nueva variante. Yo ya las matriculé y quiero que las clases sigan virtuales”, expresó Yesid.
Calidad Educativa
El coordinador del Observatorio de Educación del Caribe Colombiano de la Universidad del Norte, Jorge Valencia, sostiene que, a causa de la virtualidad, en el distrito se presentó una ampliación de la brecha de calidad entre el sector público y el sector privado.
“El sector privado aprovecho por un lado tener mejores recursos tecnológicos en sus estudiantes y más tiempo de presencialidad porque tuvieron mayor y mejor oportunidad de regresar a los salones en la modalidad de alternancia, cuestión que fue más complicada de desarrollar en el sector público”, sostuvo.
Planes Ejecutados
Para poder garantizar estas medidas, la administración ha trabajado en conjunto con la Secretaria Distrital de Salud y las Instituciones Educativas atendiendo a las directrices dadas por los ministerios de Educación y Salud.
Dentro de esas acciones están incluidas a las visitas a todos los establecimientos educativos y verificación de la implementación de los protocoles de bioseguridad en cada uno de ellos.
